يمن مونيتور/ قسم الأخبار
بحث عضو مجلس القيادة الرئاسي اليمني عبدالله العليمي، اليوم الاثنين، مع النائب الأمريكي غريغوري ميكس، كبير الديمقراطيين في لجنة الشؤون الخارجية بمجلس النواب، تطورات الأوضاع في اليمن والمنطقة، والتهديدات التي تمثلها جماعة الحوثي لأمن البحر الأحمر وباب المندب والملاحة الدولية.
وقالت وكالة الأنباء اليمنية الرسمية إن العليمي استعرض خلال اللقاء التطورات الميدانية والسياسية في اليمن، والتصعيد المستمر للحوثيين، مشيراً إلى الدعم والتسليح والخبرات التي تتلقاها الجماعة من إيران.
وقال العليمي إن التهديد الحوثي لم يعد شأناً يمنياً داخلياً، بل أصبح، بفعل الدعم الإيراني، تهديداً يتجاوز حدود اليمن ويمس المصالح الإقليمية والدولية، داعياً إلى مقاربة دولية أكثر فاعلية لدعم الحكومة اليمنية ومؤسسات الدولة.
وأضاف أن استمرار إيران في دعم وتسليح الحوثيين وتمكينهم من قدرات عسكرية وتقنيات متطورة يستخدمونها في تهديد دول الجوار والممرات المائية الدولية يساهم في إطالة أمد الحرب وتقويض فرص السلام والاستقرار.
وشدد العليمي على أن تأمين البحر الأحمر وباب المندب يرتبط، بحسب قوله، باستعادة مؤسسات الدولة اليمنية وتعزيز قدراتها العسكرية والأمنية، داعياً المجتمع الدولي إلى دعم الحكومة اليمنية في حماية أراضي البلاد ومياهها الإقليمية وموانئها وتأمين الممرات البحرية.
كما دعا إلى استمرار الدعم الأمريكي للحكومة اليمنية، وتعزيز التعاون في مكافحة الإرهاب والتهريب وتجفيف شبكات تمويل وتسليح الحوثيين، إلى جانب دعم القوات المسلحة والأجهزة الأمنية وخفر السواحل.
وتناول اللقاء كذلك الأوضاع الاقتصادية والإنسانية في اليمن، حيث قال العليمي إن استمرار الحرب والتصعيد الحوثي يزيدان من معاناة اليمنيين ويعرقلان جهود الحكومة في الإصلاح الاقتصادي وتحسين الخدمات والتعافي، مؤكداً أهمية استمرار الدعم الدولي للحكومة ومؤسسات الدولة.
وأشار العليمي أيضاً إلى دور الجالية اليمنية في الولايات المتحدة وإسهامها في تعزيز العلاقات بين البلدين.
من جانبه، قال ميكس إنه يتابع بقلق تطورات الأوضاع في اليمن، مؤكداً أهمية دعم الحكومة اليمنية وتعزيز قدرات مؤسسات الدولة لتحقيق الأمن والاستقرار.
حضرت اللقاء سفيرة اليمن لدى الولايات المتحدة جميلة علي رجاء.
The post عضو الرئاسي اليمني العليمي يبحث مع مشرّع أمريكي دعم قدرات الحكومة لمواجهة الحوثيين appeared first on يمن مونيتور.
